为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《教育部等九部委关于印发中小学生减负措施的通知》、《进一步加强本市义务教育学校作业管理措施》、《上海市加强义务教育学校作业管理措施》、上海市《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见》等文件精神，进一步加强学校作业管理，提升学校作业的规范性和有效性，特修订本工作方案。
    一、指导思想
    为切实提高教学质量，加强教学研究、教学指导、教学评价、结合我校教学实际，以学生作业管理与研究为突破口，体现学科特点，遵循教育规律和学生成长规律，探索“减负增效”的实施路径，为学生的全面健康和谐发展奠定坚实基础。
    二、领导小组
    学校强化组织领导，成立领导工作小组：
    组  长：陶志诚（校长）
    副组长：刘泳红（党支部书记）、沈晓峰（副校长）
    组  员：钟文平 范勇 张夷 徐映烈 吴雪梅 丁文彦 马振沁 高允 姚婧媛 王宇飞、教研组长、年级组长、班主任
    三、工作要求
    1.学校高度重视。校长是第一责任人。学校将组织干部、教师通过校务会、行政会、教职工会议等各种形式深入学习“作业管理”有关要求，各部门负责人积极贯彻落实，持续推进，及时反馈工作开展情况。
    2.改进工作方法。深入研究“作业管理”、“双减”等相关文件精神，充分征求学生、家长、教师的意见建议，形成统一目标，把握好管理的尺度，注意细节和方法，要合情合理，遇到问题要妥善处理。
    3.加强家校协同。携手家长，做好家校协调工作，争取家长理解支持，指导家长履行相应责任，共同做好落实工作。
    4.及时整改问题。学校各部门要定期自查自纠，对发现的问题要及时整改，立行立改。各部门协调部署，科学研究有序地推动落实我校“手机管理”工作。
    5.做好政策宣讲。定期召集学校教研组长、班主任、卫生、体育老师等专题会议，宣讲“作业管理”相关细则，督促落实管理细则。利用升旗仪式、班会课等时间，面向全校学生进行宣讲，同时利用学校公众号等宣传平台在线上对家长进行宣讲工作，及时收集意见反馈，为下一阶段工作的开展打好基础。
    四、具体内容
    1.加强管理措施。学校制定作业管理制度，进一步加强规范作业来源、科学设计作业、合理布置作业、统筹作业总量、有效评改反馈等全过程管理。基于课程标准，进一步加强作业与备课、上课、辅导、评价等教学环节的系统性设计。
    2.严控作业总量。初中作业难题基本不回家，每天书面作业平均时间不超过90分钟，学校要加强个性化辅导，难题尽量在学校完成。
    3.开展作业研究。开展教考关系背景下的学校作业体系建构与实施研究。基于课程标准及其他有关课程指导意见，科学设计符合新时代育人要求、体现学校特点、适合学生实际的作业，凸显德育实效、促进思维发展、提升体质健康、强化美育熏陶、培养劳动习惯。
    4.建立作业动态调整机制。引导家长督促学生按时就寝、不熬夜，对超过就寝时间仍未能完成的作业，允许学生隔天补交，任课教师要对学生作业完成情况进行及时分析，对长期不能按时完成作业的学生，要进行针对性的帮助和辅导，必要时可以调整作业的内容和作业量，避免学生回家后因作业时间过长而挤占正常睡眠时间。   
    5.落实督查公示管理。明确作业管理底线“六个不得”：严格作业报备制度，不得使用未经学校及上级主管部门备案审查的学习类 APP 布置作业；严格把控作业来源，不得要求或组织学生购买未经国家或上海市审查通过的教学资料；严格规范作业内容，教师要提前试做拟布置的作业，不得布置惩罚性作业或使学生作业演变为家长作业；严格控制作业总量，不得超负荷布置作业；严格规范作业批改，教师应当全批全改，不得要求学生自批自改，不得要求家长代为评改作业；严格规范作业反馈，不得使用侮辱、嘲讽言词或符号批改、反馈作业。学校定期开展教研组、备课组、年级组作业公示管理，定期开展教师、学生和家长作业调研工作。
    此修订方案从2021年9月开始实施。
                     

                                             上海市新中初级中学
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